近日，云南省教育厅公示了2024年大中小学劳动教育典型案例。曲靖师范学院教师教育学院凝练撰写的劳动教育案例《价值引领 专业融合 清单驱动 构建“1+3+N”劳动教育综合育人工作案例》入选大学组劳动教育典型案例，成为全省教育领域的亮点。

  《价值引领 专业融合 清单驱动 构建“1+3+N”劳动教育综合育人工作案例》涵盖了校园劳动实践、社区志愿服务以及与专业相结合的职业体验等多维度的劳动教育活动，旨在培养学生的动手能力、创新思维与社会责任感。

组织学生到会泽县钢厂小学开展“弘扬劳动精神”特色手工课

  教师教育学院着力构建“劳动+思政+专业”的三位一体融合机制，形成“1+3+N”劳动教育综合育人体系。打造“深耕学堂”——传播劳动精神校内外实践，助推劳动教育理实结合；打造“四维劳动教育”体系，推进劳动教育走深走实；打造“指尖妙趣”——以“劳动+美育”创设“美味”十足的劳动育人课，从“专业化”“畅享式”“兴趣型”“服务性”等多维度、多视角提升劳动实践教育实效。聚焦党建引领、乡村振兴、教育帮扶、关爱“一老一小”等主题，在校内、社区、中小学、农村等地已组织开展80余次劳动教育活动，劳动人数达5000人次。

组织学生到三岔社区开展“思维劳动教育”社会实践

组织学生到西城示范小学开展劳动教育融入“大思政课”活动

  此次入选是对曲靖师范学院长期以来坚持劳动教育改革与实践的充分肯定，可为全省其他学校开展劳动教育提供借鉴。曲靖师范学院始终将劳动教育视为学生全面发展的重要组成部分，通过构建完善的劳动教育课程体系，将劳动观念与技能培养融入日常教学。学校将在劳动教育领域继续探索创新，进一步推动劳动教育的高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。