2015年5月7日下午，学校在图书馆第一报告厅召开人才培养模式改革工作会，李国疆校长、孙成科副校长、教务处及各学院领导，各学院教务员、班主任参加了本次会议。

会上，李国疆校长要求，深化人才培养模式改革首先要转变观念，不断自我更新、调整，适应高等教育新模式，在当前不断变化的高等教育形势下，要抓住关键，认清人才需求由高校主导转变为市场主导的新机遇和挑战。其次，要明确发展定位，当前我国经济社会发展必然要求创新驱动的发展战略，高校定位要紧扣创新创业的时代精神，注重创新能力培养，树立服务支持与引领并重的理念。在人才培养模式改革过程中，要走内涵式发展道路，树立危机意识，在不断深化的综合性改革中激发发展动力。最后，校长强调，要始终把握人才培养、特色发展、体制机制创新几个发展要素，始终将人才培养与社会经济发展结合，在人才培养过程中注重基本素质培养，要明确以学生思想政治为主导方向，以科学文化为核心，以身心健康为基础的培养理念。对于目前的人才培养模式改革工作存在的问题，校长指出，要加强组织领导，强化各学院领导小组在改革工作中的指导力度，凸显中层干部的执行力，建立适应现实需求的组织形势；要深化人才培养模式改革工作，加强与学生的交流，健全沟通协调机制，加强教师对学生的指导工作；认真落实监管工作，加大对具体教学工作落实的检查力度。

孙成科副校长强调，要认真贯彻落实校长讲话的精神，认真学习学校人才培养模式改革的相关文件，做到教师明确培养目标，学生清楚学习目标。各学院组织领导工作要做到有效、高效，同时建立合理、科学的组织架构，才能进一步深化人才培养模式改革，进一步提升学校人才培养质量。

教务处对实施人才培养模式改革以来的具体情况进行了介绍，分析了我校当前多元化人才培养过程中的成绩与不足，解读了相关文件精神。

                                                           教务处冯堃

2015年5月11日