为了进一步深化教学改革，提高教师课堂教学水平，使学校“精彩一门课”活动取得良好实效，切实改进教学方式、学生学习方式、考核和评价方式，从而使学生学习能力和教师教学能力都得到提高。经学校研究决定，特提出此活动开展的如下要求：

一、各学院要按月分阶段把“精彩一门课”活动落在实处，切实完成各阶段任务，不断深化课堂教学改革。

1.第一阶段听课指导（3月1日—31日）：各学院成立以院领导为组长的“精彩一门课”活动领导小组，按照《曲靖师范学院关于开展“精彩一门课”活动的通知》（教通字[2016]246号）的要求，明确提出“精彩一门课”的任务及其要求，并且落实到人。学院以教学系为单位开展听评课活动。领导小组要全面了解全院教师课堂教学情况，有针对性地指导教师改进教学，切实提高课堂教学质量。

2.第二阶段全面开展（4月1日—30日）：组织全院教师根据课程和专业特点，开展问题导向、任务驱动、小组合作、师生互动、翻转课堂、课堂讨论、案例研究、情景模拟等等启发式、参与式、研究式、合作式等教学方式的实践，改变课堂教学填鸭式、满堂灌、照本宣科的现象。选择有代表性的教师进行教学示范，组织教师观摩学习。

3.第三阶段精心打磨（5月1日—31日）：要求教师根据所授课程，选择相应课题对其教学内容、教学方法、学生学习方式、教材处理等方面进行精心设计和打磨，打造出能代表任课教师的最高水平的富有创意的精彩课。学校、教务处、督导组以随机推门听课的方式进行检查。

4.第四阶段风采展示（6月1日—15日）：各学院根据情况，组织教师以教学设计、课堂教学、板书、说课、课件制作等教学技能比赛等形式，展示学院教师的教学风采和教学水平。

5.第五阶段总结推广（6月16日—30日）：活动结束后，各学院要召开学生座谈会，听取学生反馈的意见，并认真总结“精彩一门课”活动开展收到的成效及经验，写成书面总结上交教务处。对成功的教学模式、教学经验要加以总结提炼，以教学研究论文等形式公开发表或汇编成册，并将其推广应用。

二、注意收集整理保存“精彩一门课”活动痕迹材料。“精彩一门课”的教学大纲、教学进度表、教案、讲义和课件要齐全规范，学院还要注意收集保存有代表性的精彩的资料（课件、学生活动作业或作品、课堂讨论稿、案例、教学设计、图片、视频等等）。

三、各学院要切实抓好“精彩一门课”活动的组织实施，此项活动的开展要纳入到个人和教学部门的教学目标考核任务中。